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以人为本理念下小学班主任管理策略研究
以人为本理念下小学班主任管理策略研究
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摘要：
小学时期，班主任是学生最先接触到的一个重要角色，班主任在小学班级管理中所扮演的角色至关重要。随着以人为本的理念的提出，要求教师认识到学生的主体地位，重视学生的个性发展。小学班主任应该顺应当前的教育发展潮流，探索新的教育方法，将传统的管理学生转化为服务学生。本文就以人为本理念下的小学班主任管理策略展开研究，通过多方面的探讨，提高小学班主任的管理工作。
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浅析班主任工作中的以人为本
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以人为本
个性发展
因材施教
提高小学班主任管理工作的有效策略
小学
班主任
管理工作
有效策略
学生发展
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文献信息
| 篇名 | 以人为本理念下小学班主任管理策略研究 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 以人为本 小学班主任 管理策略 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 教师经验谈 |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-22 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2117字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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以人为本
小学班主任
管理策略
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