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探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性
探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性
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摘要：
在当今的教育环境下，实现高效的课堂教学对小学数学教学工作具有非常重要的意义，是学生的数学学习效率得到提升的主要途径。以小学人教版数学教材为基础，对新课改环境下小学数学教学中小组合作学习的有效性进行了探究，并分析了实现小组合作学习的主要方法，为实现高效课堂教学提供了参考。
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小学数学
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文献信息
| 篇名 | 探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 小组合作学习 高效课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（10） | 所属期刊栏目 | 课堂教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 57-57 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2612字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中国校外教育(上旬刊)
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