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信息化时代微课应用于大学英语教学的思考
信息化时代微课应用于大学英语教学的思考
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摘要：
微课作为一种新生的教学方式，受到越来越多的教育工作者的关注。在“信息化”的时代背景下，将微课引入大学英语教学有其重要的现实意义。本文在介绍微课的基础上，阐述将其引入大学英语教学的意义及应用模式，并指出制作微课需要注意的问题。
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文献信息
| 篇名 | 信息化时代微课应用于大学英语教学的思考 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 微课 信息化 大学英语教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 学科教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 106-107 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4057字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中国校外教育(下旬刊)
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月刊
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