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摘要:
小学班主任是小学班级管理的主导者,要真正做好小学班级的管理工作需要处理很多复杂的问题,具有相当的难度。在小学班主任班级管理活动中,师生间的沟通,老师与家长间的沟通占据十分重要的位置,是小学班主任班级管理的主要内容,班主任老师唯有对学生多些了解和尊重,才可以切实提高沟通效率和有效性,促进小学生的健康成长,推动广大师生共同进步。
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 小学 班主任 沟通 方法
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 59-59,107
页数 2页 分类号 G451
字数 2358字 语种 中文
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小学
班主任
沟通
方法
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