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用好课本,事半功倍
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摘要：
“源于课本,高于课本”是高中命题的指导思想之一.纵观近年的高考试题,降低了选择、填空的难度,体现了“以人为本”“面向全体学生”“让每个学生在适合自己的领域都得到发展”“不同的学生学习不同的数学”等新课程理念.试题有一部分由教材中相应部分概念和例题、习题稍加改造整合而成,给人以似曾相识之感.这有助于帮助学生树立学习好数学的信心,特别是基础差的学生可以不再畏惧数学.复习中引导学生对课本里习题的结论进行归纳、整理、开拓、引申、推广、变式等,提高课堂效率,促进学生学习能力地提高.
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高考试题
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以人为本
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学生
数学
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期刊影响力
教育管理与艺术
主办单位：
吉林音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
22-1037/I
开本：
出版地：
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2079
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