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摘要:
兴趣是最好的老师。而初中化学这门学科表面看上去枯燥乏味,但是很多概念和内容都是需要用实验来表达的。如果一开始教师就没有让学生产生对化学的兴趣,那么,学生以后对化学就无法产生兴趣,甚至,厌倦,恐惧这门学科。更谈不上养成良好的学习习惯。因此,如何激发学生的学习兴趣,帮助他们养成良好的学习习惯,让他们学会自觉主动地去学习,成就他们的未来,就成了我们教师的首要任务。
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篇名 浅谈初中化学教学如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 软件:教学 学科 化学
关键词 兴趣 初中化学 实验
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 O6-4
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初中化学
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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