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探究初中语文小班化阅读教学
初中语文
阅读有效性
小班教学
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨
初中语文
阅读教学
有效性
思路
浅谈语文阅读教学中的文本细读策略
初中语文
课堂教学
文本细读
阅读教学
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议初中语文阅读教学中文本细读的有效途径
来源期刊 中国电子商情:科技创新 学科 教育
关键词 语文阅读教学 文本细读 初中 审美能力 教学方法 科学合理 学生
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王祯 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
文本细读
初中
审美能力
教学方法
科学合理
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商情:科技创新
其它
1006-6675
出版文献量(篇)
3360
总下载数(次)
20
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