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摘要:
根据英语学科和低年级学生本身的特点,恰当地布置作业,让学生通过“适量”的训练,掌握和巩固课本知识,实现“轻负担,高质量”。有趣的作业不仅可以激发学生的好奇心,提高学生学习英语的积极性,还能在激发学生学习英语兴趣方面起到独特的作用。
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文献信息
篇名 让学生享受有趣的作业———低年级小学英语作业设计的策略
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 低年级 英语作业 兴趣 设计
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G622.46
字数 语种
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1 刘巍 1 0 0.0 0.0
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低年级
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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67
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