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农村小学作文教学走出困境探微
农村小学作文教学走出困境探微
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摘要：
推进农村小学作文教学走出困境的策略是坚持因势利导的原则,走出课堂,开展拓展训练,挖掘习作资源;打破陈规,培养创新思维,放飞学生想象;改进教学方法,鼓励自由发挥。
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作文教学
问题
策略
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
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研究主题发展历程
节点文献
因势利导
农村小学
作文教学
困境破解
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新西部：中旬·理论
主办单位：
陕西省社会科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8607
CN：
61-1368/C
开本：
出版地：
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9077
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