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联系客家文化 实施创新教育
联系客家文化 实施创新教育
作者:
谢文艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
客家文化
创新教育
应试教育
教材内容
建筑特点
土木结构
赣南
多媒体
摘要:
由于受应试教育的影响,学生对客家文化知之甚少,甚至有些学生根本就不知道客家文化,因此教师在教学中要尽可能地根据教材内容,联系赣南客家文化,丰富课堂内容,传承客家文化。例如,在教学“居民与聚落”这部分内容中“聚落的发展变化”时,我以赣南客家围屋为例,通过多媒体呈现赣南客家围屋的代表——龙南杨村燕翼围、关西新围,引导学生总结这种方型土木结构的群体建筑特点。
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篇名
联系客家文化 实施创新教育
来源期刊
中学政史地:教学指导版
学科
工学
关键词
客家文化
创新教育
应试教育
教材内容
建筑特点
土木结构
赣南
多媒体
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
93-94
页数
2页
分类号
TU-05
字数
语种
DOI
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谢文艳
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创新教育
应试教育
教材内容
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土木结构
赣南
多媒体
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中学政史地(教学指导)
主办单位:
河南大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
41-1380/G4
开本:
大32开
出版地:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
邮发代号:
36-670
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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