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小学英语绘本阅读教学策略探析
小学英语
绘本阅读
教学策略
小学英语阅读教学中绘本的科学应用
小学英语阅读
英语绘本
回归本位的小学英语阅读教学
小学英语
阅读
策略
小学英语绘本阅读教学活动设计探究
小学英语
绘本阅读
活动设计
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学生的英语阅读教学
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 阅读教学 语言点 复习巩固 阅读策略 输入量 新课程 知识的巩固 课程标准 综合英语能力 学语言
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞秋 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
语言点
复习巩固
阅读策略
输入量
新课程
知识的巩固
课程标准
综合英语能力
学语言
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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