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如何激活数学课堂
新课改
数学课堂
新课改激活小学数学课堂新技法
新课改
教师
学生
新技法
数学课堂应做到“三个关注”
新课程改革
数学课堂
三个关注
初中数学课堂成功教育三要素
成功教育
初中数学
期望要素
机会要素
评价要素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三大“关注”,激活数学课堂
来源期刊 少年写作:师者 学科 教育
关键词 激活 数学课堂
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
激活
数学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少年写作:师者
其它
1674-067X
出版文献量(篇)
503
总下载数(次)
1
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