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浅析苏科版物理教材的图像教学
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摘要：
本文以物理图像教学为例,阐述苏科版教材中方法教学的特色.引导教师从宏观的角度理解教材、分析教材,从而更好地落实教材的编写意图.
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研究主题发展历程
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初中物理教材
图像教学
螺旋上升
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期刊影响力
物理之友
主办单位：
南京师范大学
南京物理学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-8389
CN：
32-1307/O4
开本：
16开
出版地：
江苏省南京市宁海路122号
邮发代号：
28-461
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
1611
总下载数（次）
17
总被引数（次）
1303
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