初中物理概念教学法

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作者：

谢雪平

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物理概念

物理教学

思维能力

摘要：

物理概念是对物理现象的概括，是探索物理规律、建立物理理论的基础，因而学好物理概念是学好物理的前提和关键，要让学生准确掌握物理概念的内涵和外延。事实上，学生要形成一个正确的物理概念，必须包括感知、分析、推理、概括和抽象、归纳等思维过程。

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