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摘要:
翻转课堂是一种全新的教学模式,它把传统的教学过程完全颠倒,学生在课前通过教学视频来完成课程学习,课堂中进行作业、测试及其它教学活动来进行知识的内化。实践证明,这种教学模式取得了良好的教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式的探索
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 翻转课堂 教学模式 视频
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 创 新 实 践
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G642
字数 2635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.05.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张云峰 90 240 8.0 12.0
2 胡庆 17 65 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (4017)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (29)
同被引文献  (24)
二级引证文献  (60)
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2019(11)
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2020(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
视频
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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