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教学做合一,让英语课堂鲜活起来
教学做合一
小学英语
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何让小学英语课堂活起来
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 课堂 英语 小学 学习积极性 现代教育 主体作用 学习状态 学习效果
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨胡英 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
英语
小学
学习积极性
现代教育
主体作用
学习状态
学习效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
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0
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