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摘要:
【正】笔者对近几年中考探究题的命题素材进行了梳理和研究,其有以下特征.一、再现所谓的"再现",就是以教材中探究实验的原型设计探究题,在考查学生探究能力的基础上,引导师生关注教材中探究内容,进行踏踏实实的探究学习.这类探究题的难度往往不大,区分度也很小,其"导向"功能往往优于"甑别"功能。例1:(2012,宿迁)在探究"影响液体内部压强大小的因索"实验中:
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文献信息
篇名 例谈中考探究题命题素材的特征
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 学生探究能力 探究内容 原型设计 物高 初中物理 物距 目标设计 控制变量 分析推理 发光体
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G634.7
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1 马继忠 2 0 0.0 0.0
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学生探究能力
探究内容
原型设计
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发光体
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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