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新建本科院校转型发展研究述评
新建本科院校转型发展研究述评
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摘要：
【正】伴随着我国高等教育结构的战略性调整,地方本科院校特别是新建本科院校将向应用型高校转型发展。学界对转型发展中存在的理论和现实问题,从不同层面、不同维度进行了大量研究,提出了许多有价值的观点,一些新建本科院校也在探索转型发展的实践中,对研究成果不断地进行丰富和完善。笔者查阅了学界从2009年以来的相关研究文献,对提出独到见解的文章进行了比较系统的综述,期望能让研究者对前期的研究成果有清晰的总览,进而对
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浅析新建本科院校转型发展的路径
新建本科院校
转型
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新建地方本科院校发展定位问题初探
地方本科院校
发展定位
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新建本科院校
转型发展
应用型
民办应用型本科院校图书馆转型发展研究
民办应用型
高校图书馆
转型
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 新建本科院校转型发展研究述评 | ||
| 来源期刊 | 中国人民大学教育学刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高等教育结构 应用型高校 研究成果 发展研究 人才培养 应用技术 学科专业建设 专业设置 区域经济结 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 171-177 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | G649.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
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参考文献 (10)
节点文献
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2011(4)
- 参考文献（4）
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2013(6)
- 参考文献（6）
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育结构
应用型高校
研究成果
发展研究
人才培养
应用技术
学科专业建设
专业设置
区域经济结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民大学教育学刊
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
季刊
ISSN：
2095-1760
CN：
11-5978/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
640
总下载数（次）
3
总被引数（次）
2312
期刊文献
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