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摘要:
递归是程序设计语言中的重要组成部分,使得某些功能的实现变得简单易于理解。但在递归知识的教学中,却是学生最不容易理解的。在此通过一个案例相关分析,剖析递归调用过程,阐述案例在教学中的应用过程。通过该案例设计与分析过程,探讨案例教学中案例设计的有关问题。
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文献信息
篇名 案例分析在递归教学中的应用
来源期刊 烟台南山学院学报 学科 教育
关键词 递归调用 案例教学 案例设计 Java.
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G642.41
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄山佑 4 0 0.0 0.0
2 程继洪 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
递归调用
案例教学
案例设计
Java.
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
烟台南山学院学报
季刊
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出版文献量(篇)
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