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管、办、评分离:民办高校质量提升的“一剂良方”
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摘要：
经济社会的发展,要求以应用型人才培养为主的民办高等院校立足于办学自主性相对较大、对市场需求更加敏感的自身优势,探寻"管理、办学、评价"分离,拓宽人才培养质量的改革思路。对民办高校而言,重新进行教学管理体制的顶层设计,构建应用型人才培养质量评价标准体系,建立多元评价、多方评价机制,运用信息技术手段,建立有效的教学调控机制,是民办高校走出困境,实现可持续发展的"一剂良方"。
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民办高校
管、办、评分离
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三江高教
主办单位：
三江学院
出版周期：
季刊
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邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
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840
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974
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