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摘要:
经过长期的探索实践,特别是改革开放以来的建设和发展,我国逐步建立起符合国情、体现时代特色、利于教育发展的教育督导体制,教育督导工作取得突出成就。当前,伴随着教育改革的不断深入与发展,教育督导面临新的机遇与挑战。深化教育督导改革,建立和完善督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系,成为当前教育督导工作的主要任务。
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文献信息
篇名 我国教育督导的改革与发展
来源期刊 中国教育科学 学科 教育
关键词 教育督导 改革 发展
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-57
页数 16页 分类号 G40
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1 何秀超 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育督导
改革
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科学(中英文)
双月刊
2096-6024
10-1578/G4
16开
北京市中关村南大街17号院1号楼
80-891
2013
chi;eng
出版文献量(篇)
455
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4
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799
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