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道德文化视域下中小学生对学校的期待——以江苏部分中小学为例
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摘要：
道德文化教育对于中小学生成长和发展有着特珠的意义，学生对学校有着审视培养学生的道德文化素养、识极组织开展道德文化活动、净化校围道德文化环境、规范师生道德文化言行等方面的期待。为了满足学生的期待，学校需要打造道德文化素养培养平台．科学编制活动的系列方常，重视生活细节的培养，整合学校的教育力量，提升教育和管理人员的素养，营造良好的道德文化环境。
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文献信息
| 篇名 | 道德文化视域下中小学生对学校的期待——以江苏部分中小学为例 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育研究：理论（A版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中小学生 道德文化 期待 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 7-12 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | G41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
江苏教育研究
主办单位：
江苏省教育科学研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
开本：
大16开
出版地：
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号：
28-369 28-370 28-365
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
6942
总下载数（次）
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总被引数（次）
20036
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