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社会文化理论视角下外语课堂互动初探
社会文化理论
外语
课堂互动
语篇评价理论与英语阅读教学
评价理论
英语阅读教学
评价性阅读
跨文化教育背景下高校英语思辨式阅读教学设计
高校英语
恩辨式阅读
教学设计
大学英语阅读教学个性缺损填补措施
阅读教学
个性缺失
言语交际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 社会文化理论与英语阅读教学
来源期刊 中国外语教育 学科 教育
关键词 社会文化理论 英语阅读教学 教学模式
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-23
页数 8页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段玲琍 6 6 2.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会文化理论
英语阅读教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国外语教育
其它
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
612
总下载数(次)
12
总被引数(次)
4234
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