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论公民受教育义务的正当性及规范体系
论公民受教育义务的正当性及规范体系
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摘要：
我国公民具有接受教育的义务,这不仅符合宪法文本表述,也具有内在的正当性依据。强制公民接受一定教育不仅符合国家和社会的公共利益,也是公民个人发展的需要。未成年公民受教育义务之履行,建立在国家的办学义务、家庭的送学义务以及社会的不妨碍义务的履行基础之上。这四种主体的相应义务共同构成了公民受教育义务的强制性规范体系。
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受教育权
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校规
法律正当性
正当化路径
农村家庭中家长受教育程度对子女义务教育的影响
农村教育
家庭教育
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研究主题发展历程
节点文献
受教育义务
法律父爱主义
办学义务
送学义务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育法制评论
主办单位：
北京师范大学教育学院
出版周期：
年刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
341
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4
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