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摘要:
通过样本状况、调查问卷的设计、调查实施及统计处理、问卷调查数据统计与处理、分析与讨论等四个方面的论述,说明少数民族地区新教师培训方式及其实效性。
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篇名 少数民族地区新教师培训方式及其实效性研究课题调查报告
来源期刊 丽江师范高等专科学校学报 学科 数学
关键词 少数民族 新教师 培训方式 实效性
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-34
页数 10页 分类号 O241.1
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少数民族
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期刊影响力
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