论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 教育理论与教育管理期刊 \
- 吉林省教育学院学报(中旬)期刊 \
大学语文课堂专题型教学探析
大学语文课堂专题型教学探析
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
大学语文作为一门高等院校面向非中文专业学生所开设的公共课，大学语文课程在大学生的知识体系中占有十分重要的现实地位，补充了非中文专业学生的知识结构，促进非中文专业学生对本民族文化的了解，使其建立民族自尊心与荣誉感。而专题型教学策略在大学语文课堂中的有效实施，有利于弥补其课时少、学生不重视、教法单一枯燥等缺陷，具有很强的操作性，有利于大学语文课堂教学实效性的增强。
推荐文章
高职院校大学语文课堂中的情感教育
大学语文
情感
教育
对拓展大学语文"第二课堂"的思考
拓展
大学语文
人文素质
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 大学语文课堂专题型教学探析 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报：中旬 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 大学语文 专题型教学策略 专题教学分析 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-23 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H315 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2013(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学语文
专题型教学策略
专题教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
16开
出版地：
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
3964
总下载数（次）
11
总被引数（次）
5938
期刊文献
相关文献
推荐文献
