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摘要:
批改作业是教学工作重要的一环,是教学的一面镜子。批改作业用得好能够大大激发学生的学习积极性,成为他们学习的动力,用得不好会流于形式,甚至造成学生的心理负担。
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数学作业批改应讲求实效
数学
作业
批改
实效
数学作业批改应讲求实效
数学
作业
批改
实效
新课改下小学数学教学方法的创新
新课改
小学时期
数学课程
教学方法
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈创新小学数学作业批改
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 小学数学 批改作业 教学工作
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G424.2
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1 张玉珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
批改作业
教学工作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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