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摘要:
在课改的今天,作业不仅是巩固知识、提高语文综合素养的重要手段,也是培养学生自主学习能力的平台。然而作业量大、无重点的盲目布置、老套的作业形式、教师的单一评价等都严重地束缚着学生的创造力,所以改革小学语文作业的设计就显得尤为重要。对此,笔者有以下看法。
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文献信息
篇名 改革语文作业设计之我见
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 作业设计 语文 改革 自主学习能力 作业形式 作业量 创造力 学生
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小苗 江苏连云港市赣榆县罗阳镇中心小学 3 15 1.0 3.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作业设计
语文
改革
自主学习能力
作业形式
作业量
创造力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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