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聚焦弱势群体教育——新西兰教育战略及其启示
聚焦弱势群体教育——新西兰教育战略及其启示
作者:
陈眉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新西兰
弱势群体教育
教育规划
摘要:
近几年,新西兰逐渐将教育重点转向获益较少的弱势群体.2012年5月,新西兰教育部公布了最新的国家教育战略.在此战略规划中,发展弱势群体教育成为两大优先教育目标之一.新西兰希望通过六个战略行动帮助弱势群体实现教育成就,行动内容主要涉及儿童早期教育和学校教育两个领域,并通过确定目标群体及其特定需求,实施针对性教育计划.
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篇名
聚焦弱势群体教育——新西兰教育战略及其启示
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
新西兰
弱势群体教育
教育规划
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
教育改革前沿
研究方向
页码范围
17-25
页数
9页
分类号
G53.57
字数
语种
中文
DOI
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陈眉
华东师范大学教育科学学院
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新西兰
弱势群体教育
教育规划
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
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