论文降重
免费查重
迈向多元、开放、协同的家校共育体——基于信息时代家校沟通的思考
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
从家访到电话、网络：传统家访仍需坚持，但家访必须更具针对性、个性化，融合到多元化的家校沟通形式中根据工信部最新统计，2012年，我国手机用户已超过11．12亿户，互联网用户总数达到5．64亿人。信息时代的全面到来，意味着人们足不出户，就能及时与外界保持联络。这样简单便捷的通讯方式，也在改变着家校沟通的方式。
推荐文章
巧用网络,沟通家校共育情
小学生成长
网络交流
家校共育
大学生家校共育研究
大学生
家校共育
沟通
"互联网+"时代的家校合作教育及其优化路径研究
互联网+
家校合作教育
优化路径
信息化时代家校联系新模式探索
家校联系
信息化
网络平台
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2013(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家校沟通
信息时代
家校共育
协同
互联网用户
沟通形式
手机用户
通讯方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
主办单位：
重庆出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9867
CN：
50-1131/G4
开本：
16开
出版地：
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号：
78-150
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7997
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2366
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
今日教育2021
今日教育2020
今日教育2019
今日教育2018
今日教育2017
今日教育2016
今日教育2015
今日教育2014
今日教育2013
今日教育2012
今日教育2011
今日教育2010
今日教育2009
今日教育2008
今日教育2007
今日教育2006
今日教育2005
今日教育2004
今日教育2002
今日教育2013年第9期
今日教育2013年第7期
今日教育2013年第6期
今日教育2013年第5期
今日教育2013年第4期
今日教育2013年第3期
今日教育2013年第2期
今日教育2013年第12期
今日教育2013年第11期
今日教育2013年第10期
今日教育2013年第1期
