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摘要:
大规模网络开放课程(Massively Open Online Course,MOOC)正在对高等教育产生巨大的影响.本文选取 Coursera 作为典型案例,分析项目的实施进程、项目建设目标和项目的目标对象,介绍其创新的网络教学理念、贴合网络自学的视频设计、独创的生—生互评以及其资源共建机制和商业化运作机制,期望我国在开放课程建设中重新定位建设理念,鼓励商业化运作,从而促进高等教育改革.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大规模网络开放课程(MOOC)--Coursera 评析
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 网络开放课程 Coursera
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 分类号 G642.3
字数 3729字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴维宁 12 225 4.0 12.0
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2020(84)
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研究主题发展历程
节点文献
网络开放课程
Coursera
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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