基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国高校“2011计划”有四种协同模式,即面向科学前沿的学术提升模式、面向企业和技术应用的技术创新模式、面向哲学和社会科学的文化传承模式、面向为区域发展服务的区域发展模式.而在高校科研协同创新的绩效评价中,协同创新主体应注重内部资源整合绩效评价和外部资源协同绩效评价,并通过完善法规制度、重视组织的结构协同和过程协同、加强网络化协同创新的组织运作等途径来改进科研协同创新绩效评价.
推荐文章
运用资源论对高校科研绩效评价体系的研究
资源论
高校科研
绩效评价
高校国防科研绩效评价指标体系构建
国防科研
绩效评价
指标体系
高校科研绩效评价保证措施探索
高等学校
科研管理
绩效考核
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于“2011计划”的高校科研绩效评价改进研究
来源期刊 大学(学术版) 学科 教育
关键词 协同创新 高等学校 科研绩效 绩效管理
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 18,26-33
页数 9页 分类号 G640
字数 6022字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴起 北京科技大学东凌经济管理学院 11 93 5.0 9.0
2 武德昆 25 285 11.0 16.0
3 官海滨 北京科技大学东凌经济管理学院 8 40 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (54)
共引文献  (190)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (15)
同被引文献  (48)
二级引证文献  (15)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2006(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2007(13)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(13)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2016(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2017(6)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(2)
2018(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2019(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
协同创新
高等学校
科研绩效
绩效管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2920
论文1v1指导