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摘要:
随着广场舞的普及,以及大家对广场舞的热爱,越来越多的人投入到广场舞的学习中。在国家教育部不断推广组织创编校园集体舞的背景下,各种舞蹈元素不断融入到学校体育教育中,促进了青少年学生健康成长和全面发展。广场舞具有“老少皆宜、简单易学、无需基础、无需舞伴、不限场地”等优势,蕴含审美、娱乐、健身、流行等元素,应该在体育教学中得到推广、创新和发展。
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文献信息
篇名 广场舞在学校体育中的运用
来源期刊 福建教育研究:基础教育 学科 工学
关键词 广场舞 学校体育 运用
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 TU984.18
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 危兆宁 福州第四中学桔园洲中学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
广场舞
学校体育
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究:基础教育(A)
双月刊
福州市五四路217号14-15层
出版文献量(篇)
638
总下载数(次)
1
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