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在与青年教师交流时,有的老师表示:在教科研方面,也想做做工作,写点什么.但不知从何处下手?如何选题?这是初次写作者面对的共同问题,我在练习写作之初,也在这方面茫然过.中学教师的任务是教学,似乎与科研无关.但是,如果教师能从更高的角度,更广阔的视野,居高临下去审视所教内容,不仅能够正确传授书本知识和方法,还能体现教者创造性思维和对知识内容独到的见解。
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文献信息
篇名 初等数学研究如何选题
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 数学研究 选题 书本知识 教师交流 中学教师 教科研 写作者 创造性
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G451.2
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1 王恩权 24 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学研究
选题
书本知识
教师交流
中学教师
教科研
写作者
创造性
研究起点
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数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
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