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摘要:
近来,中日经济往来受政治关系影响出现受挫趋势,但作为世界第二、三位经济大国,其交流合作的方向无法改变。社会对日语相关专业人才素质要求的多元化让高职院校人才培养方案中口语相关课程设置必须做出及时的回应。通过调研企业和高校,结果显示,JLPT的社会后效评价决定务必在课程设置上做出修正。
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文献信息
篇名 基于市场调研的JLPT社会后效分析及对高职日语课程设置改革的启示
来源期刊 苏州农业职业技术学院学报 学科 经济
关键词 JLPT 社会后效 日语课程设置
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 F274
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
JLPT
社会后效
日语课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
苏州农业职业技术学院学报
半年刊
江苏省苏州市西园路279号
出版文献量(篇)
145
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