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隐喻理论在大学英语教学中的运用与实践
隐喻理论在大学英语教学中的运用与实践
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摘要：
隐喻理论运用到大学英语教学是隐喻研究发展的一个趋势，也是外语教学的需要。采用现代隐喻理论的主要观，最，在理解隐喻基本概念的基础上，对隐喻认知进行分析，重点探讨在高校大学英语教学中如何更好的运用概念隐喻，并结合隐喻与语言以及隐喻与英语教学的关系，以达到用现代隐喻理论指导英语教学的目的。
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英语词汇隐喻
应用
启示
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在大学英语教学活动中综合运用多种教学方法
大学英语
教学方法
综合应用
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文献信息
| 篇名 | 隐喻理论在大学英语教学中的运用与实践 | ||
| 来源期刊 | 西安科技大学：高教研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 隐喻 大学英语词汇教学 大学英语文化教学 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-32 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
隐喻
大学英语词汇教学
大学英语文化教学
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相关学者/机构
期刊影响力
西安科技大学：高教研究
主办单位：
西安科技大学
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市雁塔路中段58号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
159
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