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摘要:
在日本司法制度改革背景下建立的法科大学院是日本法律专业学位教育制度的起点,相应形成了包括自我评估、外部评估和第三方独立机构认证在内的多元化法律专业学位教育认证体系,涵盖了法律专业学位教育资格认证、质量认证及职业认证三个方面。该体系对于促进我国法律专业学位教育认证制度体系化、认证主体多元化以及认证活动的专业化具有借鉴意义。
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文献信息
篇名 日本法律专业学位教育多元化认证体系及启示
来源期刊 上海教育评估研究 学科 教育
关键词 日本法律教育 专业学位教育 认证制度
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G649.313
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马云 华东师范大学公共管理学院 15 17 2.0 3.0
2 刘海波 华东师范大学公共管理学院 18 66 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
日本法律教育
专业学位教育
认证制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海教育评估研究
双月刊
2095-3380
31-2070/G4
16开
上海市陕西南路202号
4-886
2012
chi
出版文献量(篇)
813
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2162
论文1v1指导