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摘要:
我国高中生职业生涯规划教育与美国、日本、韩国相比还比较落后,存在严重的缺失.一些发达国家的职业生涯规划教育开始较早,在职业生涯规划教育的制度保障、管理机制、框架设计、师资配备、外部支持方面都有成熟的做法.我国应借鉴其他国家的经验,尽快将职业生涯规划教育端口移至义务教育阶段,使中小学生能尽早接受职业启蒙教育,更科学地规划人生.
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文献信息
篇名 我国职业生涯规划教育应端口前移——基于中美日韩高中生职业生涯规划教育的研究
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 职业生涯规划教育 中小学生 中国 美国 日本 韩国
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 调查与实验
研究方向 页码范围 52-57
页数 6页 分类号 G520
字数 7464字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宏艳 中国青少年研究中心少年儿童研究所 92 221 8.0 14.0
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节点文献
职业生涯规划教育
中小学生
中国
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
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24
总被引数(次)
42999
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