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摘要:
案例教学法能够结合军事航海课程的特点,把教学理论与工作实践紧密的联系起来,对学员理解和掌握航海基础理论,提高综合航海能力方面有着独特的优势,文章分析了军事航海课程案例教学的优势,并针对当前军事航海案例教学的现状,结合教学效果,对教学中存在的问题与不足进行深入思考,提出了改进军事航海课程案例教学的有效措施。
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军事案例教学
雷达阵地优化
课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对军事航海课程中引入航海案例教学的思考
来源期刊 武汉航海:武汉航海职业技术学院学报 学科 教育
关键词 航海 案例教学 思考
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔国恒 32 167 7.0 12.0
2 张天浩 16 18 3.0 3.0
3 李海林 33 97 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
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2012(1)
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2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
航海
案例教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉航海(武汉航海职业技术学院学报)
季刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
358
总下载数(次)
4
总被引数(次)
673
论文1v1指导