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养成好习惯提升学习力
学习习惯
语文学习力
独立思考
浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯
小学数学
课堂教学
学习习惯
抓住教育契机培养良好习惯
教育契机
培养习惯
培养学生五种用心读书习惯的探讨
感知
想象
体验
思考
积累
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学习数学的五种好习惯的培养
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 学习数学 学生会 良好习惯 质量与效益 数学教学 培养学生 直接影响 数学学习习惯 教学实践 养成习惯
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹瑞芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习数学
学生会
良好习惯
质量与效益
数学教学
培养学生
直接影响
数学学习习惯
教学实践
养成习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
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4939
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