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摘要:
作为教学的辅助手段,板书对教学任务的完成和学生数学习惯的培养等都有着不可替代的作用,而在实际数学教学中板书没有受到足够的重视。现结合自己的教学实践谈一下数学教学中板书设计应注意的问题。
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在数学教学中板书的运用
数学教学
板书
运用
数学教学的板书类型及对学生思维的培养
数学教学
板书
培养
思维能力
小学数学有效教学设计的实践与反思
小学数学
有效教学设计
实践与反思
小学数学教学设计中存在的问题与对策
小学数学
课堂教学设计
文本理解
动态思维
主体性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中板书设计应注意的问题
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 板书 示范性 规范性 生成性
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.5
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1 贾媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
板书
示范性
规范性
生成性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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