论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 作文成功之路(小学)期刊 \
高中化学教学要激活学生的创造力
高中化学教学要激活学生的创造力
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
为了适应高中化学课程改革，实现学生知识能力发展的全面性和学生素质发展的差异性目标，化学课堂教学是实施素质教育和学生获取知识及提高能力的主要渠道。因此，我们必须注重课堂教学的有效性，在教与学的方式改革上进行深入有效地思考。教师要树立高效教学的理念，以学生为主体，教学中注重激活学生的想象力和创造力，发挥自身学习主体作用，有效地学习。唯有如此，才能提高教学的有效性，创造高中化学教学的高效课堂。
推荐文章
基于高中化学教学中学生创新能力的培养探讨
高中化学教学
创新能力
培养
如何在地理教学中提升学生的创造力
新课程理念
地理教学
创造力
高中化学实验教学的开展
化学实验教学
实验探究
设计
改进
高中化学教学中传播正能量的实施策略
高中化学
传播正能量
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 高中化学教学要激活学生的创造力 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中化学教学 学生知识 创造力 激活 化学课程改革 化学课堂教学 以学生为主体 能力发展 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 57-57 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
学生知识
创造力
激活
化学课程改革
化学课堂教学
以学生为主体
能力发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-199
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
9464
总下载数（次）
16
总被引数（次）
4036
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
作文成功之路(小学)2019
作文成功之路(小学)2018
作文成功之路(小学)2017
作文成功之路(小学)2016
作文成功之路(小学)2015
作文成功之路(小学)2014
作文成功之路(小学)2013
作文成功之路(小学)2012
作文成功之路(小学)2011
作文成功之路(小学)2012年第9期
作文成功之路(小学)2012年第8期
作文成功之路(小学)2012年第7期
作文成功之路(小学)2012年第6期
作文成功之路(小学)2012年第5期
作文成功之路(小学)2012年第4期
作文成功之路(小学)2012年第3期
作文成功之路(小学)2012年第2期
作文成功之路(小学)2012年第12期
作文成功之路(小学)2012年第11期
作文成功之路(小学)2012年第10期
作文成功之路(小学)2012年第1期
