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问题导向法在高中数学教学中的作用及实践
问题导向法在高中数学教学中的作用及实践
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摘要：
怎样在新的课程标准下将问题导向法合理的运用到高中数学课堂教学中,向来是广大高中数学教师需要用心研究的重要课题,尤其是在倡导全面发展学生综合素质的今天,提高课堂教学的有效性,活跃学生的学习思维,对高中数学教学而言颇显必要.笔者结合自身教学经验,对问题导向法在高中数学教学中的作用及实践进行几点分析.
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文献信息
| 篇名 | 问题导向法在高中数学教学中的作用及实践 | ||
| 来源期刊 | 动动画世界·教育技术研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 问题导向法 高中数学教学 作用 实践 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | 教学交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 133 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 1973字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位：
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3533
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