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初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
当代大、中学生爱国主义情感和民族主义情感特点
爱国主义
民族主义
初中生
高中生
大学生
初中学生社团发展的实践研究
学生社团
校本课程
研究性学习
初中学生家庭环境与交往焦虑、惧怕否定的关系研究
初中学生
家庭环境
交往焦虑
惧怕否定
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中学生数学情感的有效激“活”
来源期刊 考试与评价:科研版(特色教育探索) 学科 教育
关键词 初中学生 数学情感 《基础教育课程改革纲要(试行)》 “活” 数学课程标准 数学学习 义务教育阶段 情感因素
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈莉莉 4 2 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
数学情感
《基础教育课程改革纲要(试行)》
“活”
数学课程标准
数学学习
义务教育阶段
情感因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价:科研版(特色教育探索)
其它
出版文献量(篇)
650
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