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摘要:
在幼儿个体发展过程中,情绪调节是一种非常重要的能力,关系到个体认知、身心健康、社会适应和同伴关系等多方面的发展。家庭教育中的亲子互动的方式与质量会直接影响幼儿的情绪调节能力,幼儿正是通过亲子交往中的互动经验形成不同的情绪调节方式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 亲子互动对幼儿情绪调节能力的影响及策略
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 亲子互动 情绪调节 机制 策略
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G616
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金菊 14 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
亲子互动
情绪调节
机制
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
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0
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