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让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
让计算课活起来
活跃
数学
计算课
浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
让小学数学课生动起来
数学课程
创设情境
转变学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让“课霸”多起来让课堂“活”起来
来源期刊 空中英语教室:新课程教学 学科 教育
关键词 “活” 课堂 思维活动 学生
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟梅 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“活”
课堂
思维活动
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室:新课程教学
其它
出版文献量(篇)
302
总下载数(次)
0
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