作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《水果的种子宝宝》活动主要是让孩子观察并记录几种常见水果种子的生长部位,感知水果的种子是各种各样的,并能在观察的基础上比较水果种子的不同,大胆表述自己的发现。我为孩子们准备了《水果的种子宝宝》记录单,指导幼儿用绘画的方式记录种子生长的方位,促使幼儿内化观察结果。
推荐文章
浅谈高中班级管理
高中班级
管理
问题
策略
中班幼儿抑制控制能力和社会适应的关系
中班幼儿
抑制控制
社会适应
性别差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 活动案例:水果的种子宝宝(中班)
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 种子 水果 宝宝 活动案例 中班 记录单 生长 孩子
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张妹妹 辽宁省大连市甘井子区教育局幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
种子
水果
宝宝
活动案例
中班
记录单
生长
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导