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“下水文”“下水”时机及其运用
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摘要：
众多语文教学前辈呼唤教师要“潜水”作文。当下的作文教学“革命者”管建刚对写“下水文”情有独钟。他说，学生崇拜老师的写作，作文教学那就成功了一大半，一个老师常写“下水文”，必然会有很多切身的作文经验，这样有利于习作教学。“下水文”是习作教学不可或缺的一份资源，它弥散在整个教学过程之中，是儿童写作兴趣激发、
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“下水文”是点亮习作教学的指路明灯
关注内容
超越形式
紧扣契机
水文地质勘察中地下水的问题及对策
水文地质
地下水勘察
问题
对策
旱区地下水文与生态效应研究现状与展望
旱区地下水文过程
地下水功能
生态效应
教师"下水文"作文指导课的思考与实践
下水文
作文指导
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
“下水文”
写作兴趣激发
作文教学
习作教学
语文教学
教学过程
革命者
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
主办单位：
黑龙江省招生考试院
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
10774
总下载数（次）
19
总被引数（次）
2708
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