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运用交流展示模式激活英语阅读教学
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摘要：
2009年12月我校申请了《初中英语“自学-交流-展示”课堂教学模式研字酚的课题实验，我试用了“交流-展示”的教学模式进行阅读教学，取得了很好的效果。
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新课堂：英语版
主办单位：
《新课堂》杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0401
CN：
22-1221/C
开本：
出版地：
长春市宽平邮局88号信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
508
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