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字里寻趣,高效识字
识字教学
识字兴趣
文字符号
表意文字
汉字
学生
证明
实践
善于挖掘身边的识字教学
识字教学
基础
关键
初中语文教学中实现"学困生"转化的方法解读
初中
语文教学
学困生
转化
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在趣、实、活中让学困生快速识字
来源期刊 新课堂:语文版 学科 工学
关键词 识字 学习 课堂 汉字 读写
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 TP278
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芳瑛 浙江省象山县文峰学校城南校区 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
识字
学习
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汉字
读写
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:语文版
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出版文献量(篇)
508
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